Carl Rogers foi um psicólogo humanista norte-americano, considerado um dos fundadores da psicologia humanista e da psicoterapia centrada no cliente. Ele é conhecido por sua abordagem terapêutica centrada no cliente, que enfatiza a importância do terapeuta fornecer um ambiente de apoio e aceitação para o cliente, de modo a facilitar seu autoconhecimento e crescimento pessoal.
Rogers acreditava na capacidade inata das pessoas de se auto-realizarem e crescerem de forma positiva, desde que recebessem as condições necessárias para isso. Ele acreditava que o terapeuta deveria demonstrar empatia, congruência e aceitação incondicional ao cliente, criando um espaço seguro para que este pudesse explorar seus pensamentos, sentimentos e experiências sem julgamento.
Além de sua contribuição para a psicoterapia, Rogers também foi um importante teórico da educação e da psicologia organizacional. Ele defendia a abordagem humanista na educação, que valoriza o potencial único de cada aluno e enfatiza a participação ativa do aprendiz no processo de ensino.
Carl Rogers escreveu diversos livros e artigos sobre psicologia, terapia centrada no cliente, educação e desenvolvimento humano. Sua abordagem continua sendo muito influente na psicoterapia e na educação, e suas ideias sobre a importância do respeito, empatia e autenticidade têm impacto duradouro na prática clínica e educacional.
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